Chương Trình Học Tập
Học tập dựa trên dự án và vấn đề
Học qua thực hành
Học thông qua chơi
Trẻ thiết kế và tiến hành các hoạt động dựa trên kinh nghiệm giải quyết vấn đề. Một trong số mục đích chính là khuyến khích trẻ tự nhận thức và phát triển các cách tư duy mà các em thấy phù hợp nhằm trau dồi các chiến lược học tập suốt đời để giải quyết vấn đề và các dạng học tập khác.
Học qua thực hành là chiến lược học tập dựa trên niềm tin rằng kiến thức được xây dựng từ các tình huống thực trong cuộc sống. Trẻ nên được tham gia vào quá trình học qua thực hành. Trong các bài học sử dụng phương pháp này, giáo viên sẽ giới thiệu với trẻ các chủ đề, vấn đề hoặc các thách thức trong cuộc sống. Giáo viên sau đó sẽ hướng dẫn trẻ phương pháp để tìm kiếm giải pháp cho vấn đề. Sau đó, trẻ có thể tập trung nghiên cứu chủ đề từ các bối cảnh khác nhau để có các góc nhìn đa dạng về cuộc sống và phát triển năng lực giải quyết vấn đề linh hoạt.
Học thông qua trò chơi trong trường mầm non là một phương pháp giáo dục hiệu quả và chủ chốt. Trẻ em được khuyến khích tham gia vào các hoạt động chơi đầy sáng tạo, giúp các em phát triển kỹ năng xã hội, ngôn ngữ và tư duy logic. Trong quá trình chơi, trẻ có cơ hội tìm hiểu về thế giới xung quanh, phát triển kiến thức và kỹ năng nền tảng một cách tự nhiên. Học qua trò chơi cũng giúp trẻ phát triển khả năng tư duy, sáng tạo và tinh thần hợp tác. Tất cả điều này đều là nền tảng vững chắc cho sự học tập và phát triển của trẻ trong giai đoạn học tập kế tiếp.
Người dẫn dắt Mầm Non Những Đứa Trẻ Vui Vẻ
Cô Nghiêm Phương Uyên
Cô Nghiêm Phượng Uyên là một nhà giáo dục mầm non với gần 20 năm kinh nghiệm trong môi trường quốc tế. Cô cũng là một người mẹ của 4 em bé rất hiểu chuyện.
Cô Phạm Thị Ngọc Anh
